このショート童話は、子ども自身のお困りごとや疑問への私なりの返答です。子どもが見ることで、「ふ~ん」と思ったり、「やってみるか」と試してみることを目指しています。
子どもはマンガが好き。絵と字の組み合わせがいいのだと思います。童話も絵と字の組み合わせです。それを最小のページでつくりました。臨床心理士の河合隼雄氏の言葉を借りると「ファンタジーは『たましいの真実』をそのままに伝えている」ということです。
とりあえず、お子さんに「こんなのあるよ」と見せてみて下さい。それがなにかしらの良いキッカケになるかもしれません。
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癇癪
「イライラしちゃうの。どうすればいい?」

※癇癪が起きたときの対処法を用意しておく。自分も他人も傷つかない方法がベスト。癇癪は"破壊した結果"で満足する → いらないモノを打破して『ストレス発散』
『発達障害をめぐって』神田橋條治(著)
からかわれたとき
「からかわれたときにどうしたらいいの」

※自分が傷ついたことを「ショックです」と相手に伝えましょう。相手に悪気がない場合もありますので、「傷つけてしまった」と思うはずです
友達になりたい
「友達ってどうやったらできるの?」

※ヒトは自分の話をしたいものです。なので、話をちゃんと聞いてくれるヒトに好印象を持ちます。そうすると、仲良くなれます
星山麻木<虹色発達サポーター講座>より
オバケ
幽霊が見えるようになっちゃった…

※かまってちゃんの扱いは、ヒトであれオバケであれ難しい問題です。かまってちゃんにも言い分はあると思いますが…
触覚過敏
「さわられると痛いの!」

※体内の水分量が足りないと、皮膚が乾いた状態になり刺激に敏感になります。内受容感覚の育ちが遅いと"喉の渇き"を感じにくいので、自分から水を飲むタイミングが遅くなります。脱水症状対策にも
ストレス
「大人はよくストレスだっていうけど、ストレスってなに?」

※陽明学『知行合一』とは、思考(知)と行動(行)はもともと一つのものであり、二つは分けられないということ。雀鬼・桜井章一氏曰く「盗もうと思ったら、盗んだことと同じ」
努力
「努力ってなに?」

※「春になったら種から芽が出るように、それが光に向かって伸びていくように、魂は成長したがっているのです」
『西の魔女が死んだ』梨木香歩(著)
失敗
「失敗ってなに?」

※発明王エジソンの言葉
・「失敗だと思うな!実験だと思え」→ 行動すれば実験結果が得られる。それを検証してまた実験。それを繰り返すことで、いつの日か成功が手に入る
・「失敗は何度でもしろ! そして失敗に慣れろ」→鈍感力を育てる
・「してはいけない失敗が一つある。死に至る失敗はするな」→死んだらゲームオーバー
こころ
「心ってなに?」

※"現実世界"は"事実世界"の個人的解釈でしない。"事実世界"は1つだが、"現実世界"は100人いたら100個ある。そして、"現実世界(こころ)"は変えることができる
『田中教授の最終講義』田中伸明(著)
愛
「愛するってなに?」

※フロムの言葉「愛は与えること」「愛は手放すこと」「犠牲ではない」「融合ではない」。愛はもらうものではない。キャッチボールのようにやりとりするものではない。与えるのみで、見返りを求めるものではない
『愛するということ』エーリッヒ・フロム(著)